Optimizar la comprensión escrita en inglés
La presente investigación tiene como propósito fundamental diagnosticar la factibilidad del desarrollo de un plan de acción tutorial para optimizar la comprensión escrita en inglés en la educación media general en Venezuela usando el programa nacional de preparadores estudiantiles. El estudio se ubi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
IberAm
2018-06-01
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| Series: | Horizontes Pedagógicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1097 |