Brecha digital de acceso entre profesores universitarios, de acuerdo a su disciplina
En este artículo se aborda el tema de la brecha digital de acceso entre profesores universitarios de cuatro licenciaturas diferenciadas por dos consideraciones: su pureza y su dureza como ciencias (Blanda-Pura, Blanda-Aplicada, Dura-Pura, y Dura-Aplicada), bajo el marco de un proyecto institucional...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Abierta Interamericana
2015-06-01
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| Series: | Debate Universitario |
| Online Access: | http://portalreviscien.uai.edu.ar/ojs/index.php/debate-universitario/article/view/8 |