Efeito de diferentes modalidades de educação para o autocuidado a pacientes com diabetes

• Main Authors: Maria de Fátima Ferreira Grillo, Cristina Rolin Neumann, Suzana Fiore Scain, Raquel Farias Rozeno, Jorge Luiz Gross, Cristiane Bauermann Leitão
• Format: Article
• Language: English
• Published: Associação Médica Brasileira 2013-08-01
• Series: Revista da Associação Médica Brasileira
• Subjects: Diabetes-melito; Educação; Educação em saúde; Autocuidado
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-42302013000400021&lng=en&tlng=en

A educação é parte importante do tratamento do diabetes melito (DM), e é por meio dela que os pacientes são capacitados para realizar o gerenciamento da sua doença. Existe uma gama variada de intervenções educativas já testadas nos pacientes com DM, não havendo, até o momento, um modelo universal definido que possa ser padronizado e reconhecido como eficaz para todos os indivíduos com a doença. Este artigo tem por objetivo revisar o efeito das diferentes modalidades de intervenções educativas para o autocuidado no controle glicêmico de pacientes com DM tipo 2, além de definir recomendações gerais para a utilização desta estratégia de tratamento.