Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad

Media berfungsi penting untuk menggapai suatu pencapaian belajar sebab dapat memudahkan bagi pendidk disekolah untuk menjelaskan bahan ajar untuk pembelajaran, dan adanya media guna anak didik mampu menerima pembelajaran serta media memudahkan pendidik dalam memberikan stimulasi. Metode yang penelit...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Khairunnisa Ulfadhilah, Suyadi Suyadi
Format: Article
Language:English
Published: Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia 2021-04-01
Series:Aulad
Subjects:
Online Access:https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/93
id doaj-a598d51db02d43ccbc158fcd58ece87d
record_format Article
spelling doaj-a598d51db02d43ccbc158fcd58ece87d2021-05-14T15:59:27ZengPerkumpulan Pengelola Jurnal PAUD IndonesiaAulad2655-47982655-433X2021-04-0141677710.31004/aulad.v4i1.9358Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan AbjadKhairunnisa Ulfadhilah0Suyadi Suyadi1Pendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPendidikan Islam Anak Usia Dini, UIN Sunan Kalijaga YogyakartaMedia berfungsi penting untuk menggapai suatu pencapaian belajar sebab dapat memudahkan bagi pendidk disekolah untuk menjelaskan bahan ajar untuk pembelajaran, dan adanya media guna anak didik mampu menerima pembelajaran serta media memudahkan pendidik dalam memberikan stimulasi. Metode yang peneliti gunakan adalah kualitatif deskriprtif. Teknik pengumpulan data pada riset telah dilaksanakan merupakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dengan menerapkan langsung cara dalam pelaksanaan pengunaan media box of number, and alfabeth: 1) Guru meletakkan media of box number and alfabeth di depan, lalu menjejerkan kepingan-kepingan angka, dan huruf. 2) Guru mempersilahkan anak untuk mengambil kepingan-kepingan angka, dan huruf lalu memasukka sesuai tempat angka beserta huruf tersebut. 3) Setelah itu anak mengambil kepingan tersebut lalu menunjukkan ke guru beserta teman sebaya nya dikelashttps://aulad.org/index.php/aulad/article/view/93media box of number dan alfabethmeningkatkan kemampuan kognitifbahasa anakmengenal angka dan abjad
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Khairunnisa Ulfadhilah
Suyadi Suyadi
spellingShingle Khairunnisa Ulfadhilah
Suyadi Suyadi
Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
Aulad
media box of number dan alfabeth
meningkatkan kemampuan kognitif
bahasa anak
mengenal angka dan abjad
author_facet Khairunnisa Ulfadhilah
Suyadi Suyadi
author_sort Khairunnisa Ulfadhilah
title Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
title_short Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
title_full Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
title_fullStr Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
title_full_unstemmed Penggunaan Media Box of Number and Alfabeth untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitf, Bahasa dalam Mengenal Angka, dan Abjad
title_sort penggunaan media box of number and alfabeth untuk meningkatkan kemampuan kognitf, bahasa dalam mengenal angka, dan abjad
publisher Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
series Aulad
issn 2655-4798
2655-433X
publishDate 2021-04-01
description Media berfungsi penting untuk menggapai suatu pencapaian belajar sebab dapat memudahkan bagi pendidk disekolah untuk menjelaskan bahan ajar untuk pembelajaran, dan adanya media guna anak didik mampu menerima pembelajaran serta media memudahkan pendidik dalam memberikan stimulasi. Metode yang peneliti gunakan adalah kualitatif deskriprtif. Teknik pengumpulan data pada riset telah dilaksanakan merupakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian dengan menerapkan langsung cara dalam pelaksanaan pengunaan media box of number, and alfabeth: 1) Guru meletakkan media of box number and alfabeth di depan, lalu menjejerkan kepingan-kepingan angka, dan huruf. 2) Guru mempersilahkan anak untuk mengambil kepingan-kepingan angka, dan huruf lalu memasukka sesuai tempat angka beserta huruf tersebut. 3) Setelah itu anak mengambil kepingan tersebut lalu menunjukkan ke guru beserta teman sebaya nya dikelas
topic media box of number dan alfabeth
meningkatkan kemampuan kognitif
bahasa anak
mengenal angka dan abjad
url https://aulad.org/index.php/aulad/article/view/93
work_keys_str_mv AT khairunnisaulfadhilah penggunaanmediaboxofnumberandalfabethuntukmeningkatkankemampuankognitfbahasadalammengenalangkadanabjad
AT suyadisuyadi penggunaanmediaboxofnumberandalfabethuntukmeningkatkankemampuankognitfbahasadalammengenalangkadanabjad
_version_ 1721441092999577600