Innovation, instrumentation technologique de l’apprentissage des langues : des schèmes d’action aux modèles de pratiques émergentes
The retained schools have all taken part into a research-action exercise that ended up three years ago; its follow-up has been carried on since.
Main Author: | Élisabeth Brodin |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Université Marc Bloch
2002-12-01
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Series: | ALSIC : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
Subjects: | |
Online Access: | http://journals.openedition.org/alsic/2070 |
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