O curso de partos: deve ou não haver parteiras? Training for midwives: should there be midwives or not?
Este artigo analisa os cursos para formação de parteiras no Brasil, no século XIX. A documentação pesquisada é extremamente rica e levanta importantes questões referentes à formação das parteiras, ao perfil de alunas desejado, à freqüência e ao número de alunas matriculadas, ao papel de médicos e pa...
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Fundação Carlos Chagas
1999-11-01
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doaj-a51ef7b7bfbb43099d23769bcb656a0e2020-11-24T23:51:54ZengFundação Carlos ChagasCadernos de Pesquisa0100-15741999-11-0110813316010.1590/S0100-15741999000300006O curso de partos: deve ou não haver parteiras? Training for midwives: should there be midwives or not?Maria Lúcia MottEste artigo analisa os cursos para formação de parteiras no Brasil, no século XIX. A documentação pesquisada é extremamente rica e levanta importantes questões referentes à formação das parteiras, ao perfil de alunas desejado, à freqüência e ao número de alunas matriculadas, ao papel de médicos e parteiras no atendimento ao parto, à disputa profissional, como ainda, às relações de gênero e raciais, no período.<br>This articles analyzes the training courses for midwives in Brazil in the 19th century. The documentation studied is extremely rich and raises important issues referring to midwives' training; the characteristics of the desired student, the frequency and number of classes; the role of doctors and midwives in attending births; and the still present professional dispute over gender and race relations.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15741999000300006PARTEIRASFORMAÇÃO PROFISSIONALRELAÇÕES DE GÊNERO E RACIAISHISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |
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Este artigo analisa os cursos para formação de parteiras no Brasil, no século XIX. A documentação pesquisada é extremamente rica e levanta importantes questões referentes à formação das parteiras, ao perfil de alunas desejado, à freqüência e ao número de alunas matriculadas, ao papel de médicos e parteiras no atendimento ao parto, à disputa profissional, como ainda, às relações de gênero e raciais, no período.<br>This articles analyzes the training courses for midwives in Brazil in the 19th century. The documentation studied is extremely rich and raises important issues referring to midwives' training; the characteristics of the desired student, the frequency and number of classes; the role of doctors and midwives in attending births; and the still present professional dispute over gender and race relations. |
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