"Nueva educación" y enseñanza secundaria en el Uruguay (1939-1963)
Resumen  En este artículo proponemos analizar la relación entre el movimiento autodenominado "nueva educación" y los cambios implementados en enseñanza secundaria en el Uruguay en un período que abarca poco más de dos décadas. Durante estos años es posible identificar la propuesta de...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2016-10-01
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| Series: | Cadernos de História da Educação |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/36090 |