O estágio obrigatório na formação inicial de educadores do campo: desafios e possibilidades a partir da área de conhecimento no ensino de ciências

O estágio obrigatório na formação inicial de educadores do campo: desafios e possibilidades a partir da área de conhecimento no ensino de ciências

O presente artigo tem como objetivo propor reflexões sobre os estágios obrigatórios nas licenciaturas em Educação do Campo (EC) na área de Ciências da Natureza, a partir da experiência de duas estudantes egressas e um docente do curso da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Discute-se as...

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Bibliographic Details
Main Authors: Rosiclei Vorel, Magdielly Kedma Taborda de Lima, Marcelo Gules Borges
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2020-11-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Educação do Campo;
Estágio;
Ensino de Ciências;
Área de Conhecimento.
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11818

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