Leder
Konferansen «FoU i praksis – Politikk og kunnskap i norsk lærerutdanning» ble arrangert høsten 2018 og var et samarbeid mellom NTNU, Nord universitet og DMMH (Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning). Konferansen tok sikte på å presentere aktuell forskning innen hele spennet av lær...
Main Authors: | , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-01-01
|
Series: | Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis |
Online Access: | https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2088/3952 |
id |
doaj-a4fbe4c9ce2c499c9c42b43991e4bfc0 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a4fbe4c9ce2c499c9c42b43991e4bfc02020-11-25T01:36:22ZengCappelen Damm Akademisk NOASPNordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis2535-76972020-01-011411410.23865/up.v14.2088up.v14.2088LederKari EmilsenOle EngeJesper Aagaard PetersenAnita ValentaKitt LyngsnesKonferansen «FoU i praksis – Politikk og kunnskap i norsk lærerutdanning» ble arrangert høsten 2018 og var et samarbeid mellom NTNU, Nord universitet og DMMH (Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning). Konferansen tok sikte på å presentere aktuell forskning innen hele spennet av lærerutdanning, med norsk lærerutdanningspolitikk og ny forskning innen utdanning i hovedfokus. Blant temaene var refleksjoner over endringer i norsk utdanningspolitikk, og mer spesifikt hvordan det kan være en utfordring for lærere å tenke og jobbe vitenskapelig. Videre ble det diskutert hvordan vi utfordrer dikotomien praksis og teori på et vitenskapelig grunnlag.https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2088/3952 |
collection |
DOAJ |
language |
English |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Kari Emilsen Ole Enge Jesper Aagaard Petersen Anita Valenta Kitt Lyngsnes |
spellingShingle |
Kari Emilsen Ole Enge Jesper Aagaard Petersen Anita Valenta Kitt Lyngsnes Leder Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis |
author_facet |
Kari Emilsen Ole Enge Jesper Aagaard Petersen Anita Valenta Kitt Lyngsnes |
author_sort |
Kari Emilsen |
title |
Leder |
title_short |
Leder |
title_full |
Leder |
title_fullStr |
Leder |
title_full_unstemmed |
Leder |
title_sort |
leder |
publisher |
Cappelen Damm Akademisk NOASP |
series |
Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis |
issn |
2535-7697 |
publishDate |
2020-01-01 |
description |
Konferansen «FoU i praksis – Politikk og kunnskap i norsk lærerutdanning» ble arrangert høsten 2018 og var et samarbeid mellom NTNU, Nord universitet og DMMH (Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning). Konferansen tok sikte på å presentere aktuell forskning innen hele spennet av lærerutdanning, med norsk lærerutdanningspolitikk og ny forskning innen utdanning i hovedfokus. Blant temaene var refleksjoner over endringer i norsk utdanningspolitikk, og mer spesifikt hvordan det kan være en utfordring for lærere å tenke og jobbe vitenskapelig. Videre ble det diskutert hvordan vi utfordrer dikotomien praksis og teori på et vitenskapelig grunnlag. |
url |
https://utdanningogpraksis.no/index.php/up/article/view/2088/3952 |
work_keys_str_mv |
AT kariemilsen leder AT oleenge leder AT jesperaagaardpetersen leder AT anitavalenta leder AT kittlyngsnes leder |
_version_ |
1725063430936723456 |