Método didáctico de promoción de la Física en la solución de problemas culturales de la comunidad
En el artículo, motivados por el necesario perfeccionamiento de la<br />contribución de la escuela al desarrollo cultural de la sociedad,<br />producto de la existencia de limitaciones epistémicas que conllevan a insuficiencias del profesor de Física en su desempeño didáctico de contribu...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2015-10-01
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| Series: | Santiago |
| Online Access: | http://revistas.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/199 |
| Summary: | En el artículo, motivados por el necesario perfeccionamiento de la<br />contribución de la escuela al desarrollo cultural de la sociedad,<br />producto de la existencia de limitaciones epistémicas que conllevan a insuficiencias del profesor de Física en su desempeño didáctico de contribución al desarrollo comunitario, sustentados en un modelo teórico de la Didáctica de la Física basado en la<br />interpretación holística de los procesos humanos, se caracterizó el<br />denominado método didáctico de promoción de la Física en la<br />solución de problemas culturales del contexto escuela–comunidad. |
|---|---|
| ISSN: | 2227-6513 |