La retórica del retorno: Mingma o las contradicciones del desarrollo en Nepal
Marcharse a la ciudad o al extranjero a estudiar para después volver y contribuir al desarrollo del pueblo. Esta idea constituye lo que proponemos como retórica del retorno, un concepto polisémico y central en los discursos del desarrollo y la educación en Nepal. La trayectoria migratoria de Mingma,...
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Consejo Superior de Investigaciones Científicas
2020-10-01
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doaj-a49ea0c9d74d4a7e8373ad2e634c1a5a2021-05-05T08:32:48ZengConsejo Superior de Investigaciones CientíficasDisparidades2659-68812020-10-01752e025e02510.3989/dra.2020.025857La retórica del retorno: Mingma o las contradicciones del desarrollo en NepalAlba Castellsagué0https://orcid.org/0000-0002-7625-6876Grupo EMIGRA (CER-Migraciones), Universidad Autónoma de BarcelonaMarcharse a la ciudad o al extranjero a estudiar para después volver y contribuir al desarrollo del pueblo. Esta idea constituye lo que proponemos como retórica del retorno, un concepto polisémico y central en los discursos del desarrollo y la educación en Nepal. La trayectoria migratoria de Mingma, una joven sherpa que ha crecido en Sikkim (India), problematiza estas ideas a partir de una experiencia de retorno a Gaun (Nepal), el pueblo de su familia. A través de su narrativa nos adentramos en las negociaciones que le suponen sus ideales del desarrollo, su rol como profesora y su relación con la gente del pueblo. Los hallazgos más importantes muestran la estrecha interrelación entre los regímenes de movilidad y conocimiento en Nepal y evidencian la relevancia del género en el nexo movilidad-desarrollo y sus contradicciones.http://dra.revistas.csic.es/index.php/dra/article/view/875movilidad de retornodesarrollogéneroeducaciónnepal |
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