متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت

.تطرق الباحثون خلال هذا البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال نظر طلبتهم وقد تم تصميم المقياس على وفق إستراتيجية كايزن اليابانية (KAIZEN) لجودة التعليم ودورها في تنمية المستوى المهني للأساتذة مادة طرائق التدريس من خلال إعداد قا...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: سلام حنتوش رشيد, ثامر حماد رجا, شيماء جاسم محمد
Format: Article
Language:Arabic
Published: College of Physical Education and Sport Sciences 2019-05-01
Series: التربية الرياضية
Online Access:https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/274
id doaj-a4892a8128614b39bf37531ae42bb917
record_format Article
spelling doaj-a4892a8128614b39bf37531ae42bb9172021-02-03T06:51:34ZaraCollege of Physical Education and Sport Sciences التربية الرياضية2073-64522707-57292019-05-01294متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق تسلام حنتوش رشيدثامر حماد رجاشيماء جاسم محمد .تطرق الباحثون خلال هذا البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال نظر طلبتهم وقد تم تصميم المقياس على وفق إستراتيجية كايزن اليابانية (KAIZEN) لجودة التعليم ودورها في تنمية المستوى المهني للأساتذة مادة طرائق التدريس من خلال إعداد قائمة لمستوى التنمية المهني لعضو الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة على وفق إستراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم. وكذلك معرفة مستوى التنمية المهني لعضو التدريسي كلية التربية الأساسية / قسم التربية الرياضية على وفق إستراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم.وقد توصلت الدراسة إلى أنة يمتلك أعضاء هيئة التدريس في مادة طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة على مهارات تنمية مهنية مختلفة في عدة مجالات. وكذلك يوجد عدد قليل من المهارات التنمية المهنية التي يفتقرها أعضاء هيئة التدريس ألا إنها كانت بمستوى متوسط أو دون المتوسط https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/274
collection DOAJ
language Arabic
format Article
sources DOAJ
author سلام حنتوش رشيد
ثامر حماد رجا
شيماء جاسم محمد
spellingShingle سلام حنتوش رشيد
ثامر حماد رجا
شيماء جاسم محمد
متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
التربية الرياضية
author_facet سلام حنتوش رشيد
ثامر حماد رجا
شيماء جاسم محمد
author_sort سلام حنتوش رشيد
title متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
title_short متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
title_full متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
title_fullStr متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
title_full_unstemmed متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
title_sort متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق ت
publisher College of Physical Education and Sport Sciences
series التربية الرياضية
issn 2073-6452
2707-5729
publishDate 2019-05-01
description .تطرق الباحثون خلال هذا البحث الحالي إلى التعرف على مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة من خلال نظر طلبتهم وقد تم تصميم المقياس على وفق إستراتيجية كايزن اليابانية (KAIZEN) لجودة التعليم ودورها في تنمية المستوى المهني للأساتذة مادة طرائق التدريس من خلال إعداد قائمة لمستوى التنمية المهني لعضو الهيئة التدريسية في كلية التربية الأساسية / قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة على وفق إستراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم. وكذلك معرفة مستوى التنمية المهني لعضو التدريسي كلية التربية الأساسية / قسم التربية الرياضية على وفق إستراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم.وقد توصلت الدراسة إلى أنة يمتلك أعضاء هيئة التدريس في مادة طرائق التدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة على مهارات تنمية مهنية مختلفة في عدة مجالات. وكذلك يوجد عدد قليل من المهارات التنمية المهنية التي يفتقرها أعضاء هيئة التدريس ألا إنها كانت بمستوى متوسط أو دون المتوسط
url https://jcope.uobaghdad.edu.iq/index.php/jcope/article/view/274
work_keys_str_mv AT slạmḥntwsẖrsẖyd mtṭlbạtmstwyạltnmyẗạlmhnyẗltdrysyṭrạỷqt
AT tẖạmrḥmạdrjạ mtṭlbạtmstwyạltnmyẗạlmhnyẗltdrysyṭrạỷqt
AT sẖymạʾjạsmmḥmd mtṭlbạtmstwyạltnmyẗạlmhnyẗltdrysyṭrạỷqt
_version_ 1724288653950189568