As múltiplas exigências e os desafios (im)postos aos professores na contemporaneidade: tensões vividas na sala de aula
Ante as transformações sociais no Estado de direitos dos sujeitos, a presença intensa da tecnologia com acesso facilitado, a ausência de disciplina no trato com o conhecimento e uma sociedade que valoriza pouco a escola como espaço de construção do conhecimento, a atuação do professor mediada pela a...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2015-10-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/515 |