Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan profesionalisme guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes. Fokus penelitian ini meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pengembangan profesionalisme guru. Penelitian ini dengan menggunakan Metode...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
IKA STAIN Purwokerto
2018-11-01
|
Series: | Jurnal Kependidikan |
Subjects: | |
Online Access: | http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2260 |
id |
doaj-a42bb9cfcdb04908b3c55cba8d4da1cd |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-a42bb9cfcdb04908b3c55cba8d4da1cd2020-11-24T21:54:37ZindIKA STAIN PurwokertoJurnal Kependidikan2355-018X2598-48452018-11-016227829210.24090/jk.v6i2.22602260Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba BrebesUmronah Umronah0Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba BrebesPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan profesionalisme guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes. Fokus penelitian ini meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pengembangan profesionalisme guru. Penelitian ini dengan menggunakan Metode kualitatif dengan rancangan studi kasus, teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sumber data penelitian ini adalah guru mata pelajaran. Analisis data yang digunakan dengan tringulasi, Hasil penelitian adalah: 1) perencanaan melihat dari analisis program yang telah dilakukan sebagai acuan dalam menentukan perencanaan program dimasa yang akan datang 2) pengorganisasian masih perlu dimaksimalkannya MGMP baik internal maupun eksternal 3) pelaksanaan berjalan dengan baik, perlu peningkatan dalam hal pelatihan yang selama ini pelaksanaanya baru bersifat perumpun pelajaran 4) pengawasan profesionalisme guru dilakukan sebagai evaluasi program yang telah dilakukan.http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2260manajemen pengembanganprofesionalisme guru |
collection |
DOAJ |
language |
Indonesian |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Umronah Umronah |
spellingShingle |
Umronah Umronah Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes Jurnal Kependidikan manajemen pengembangan profesionalisme guru |
author_facet |
Umronah Umronah |
author_sort |
Umronah Umronah |
title |
Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes |
title_short |
Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes |
title_full |
Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes |
title_fullStr |
Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes |
title_full_unstemmed |
Manajemen Pengembangan Profesionalisme Guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes |
title_sort |
manajemen pengembangan profesionalisme guru di mts sunan kalijaga siwuluh bulakamba brebes |
publisher |
IKA STAIN Purwokerto |
series |
Jurnal Kependidikan |
issn |
2355-018X 2598-4845 |
publishDate |
2018-11-01 |
description |
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pengembangan profesionalisme guru di MTs Sunan Kalijaga Siwuluh Bulakamba Brebes. Fokus penelitian ini meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan pengembangan profesionalisme guru. Penelitian ini dengan menggunakan Metode kualitatif dengan rancangan studi kasus, teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Sumber data penelitian ini adalah guru mata pelajaran. Analisis data yang digunakan dengan tringulasi, Hasil penelitian adalah: 1) perencanaan melihat dari analisis program yang telah dilakukan sebagai acuan dalam menentukan perencanaan program dimasa yang akan datang 2) pengorganisasian masih perlu dimaksimalkannya MGMP baik internal maupun eksternal 3) pelaksanaan berjalan dengan baik, perlu peningkatan dalam hal pelatihan yang selama ini pelaksanaanya baru bersifat perumpun pelajaran 4) pengawasan profesionalisme guru dilakukan sebagai evaluasi program yang telah dilakukan. |
topic |
manajemen pengembangan profesionalisme guru |
url |
http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2260 |
work_keys_str_mv |
AT umronahumronah manajemenpengembanganprofesionalismegurudimtssunankalijagasiwuluhbulakambabrebes |
_version_ |
1725866804026277888 |