EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui ketercapaian ketuntasan siswa pada materi persamaan garis lurus setelah diterapkannya model pembelajaran CPS; 2) Mengetahui  perbedaan peningkatan kemampuan berfikir kritis matematis siswa pada materi persamaan garis lurus antara siswa yang mendapat pemb...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rika Wahyuni, Mariyam Mariyam, Dewi Sartika
Format: Article
Language:English
Published: STKIP Singkawang 2018-03-01
Series:JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
Subjects:
Model Pembelajaran Creative Problem Solving, Ketuntasan Belajar, Kemampuan Berfikir Kritis, Aktivitas Belajar.
Online Access:http://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/520

Internet

http://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/520

Similar Items