PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 060898 MEDAN MAIMUN

• Main Author: Derliana Siregar
• Format: Article
• Language: Indonesian
• Published: Universitas Negeri Medan 2018-07-01
• Series: Elementary School Journal PGSD FIP UNIMED
• Online Access: http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/elementary/article/view/10379
• ISSN: 2407-4934; 2355-1747

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kualitas pembelajaran Pkn melalui model Cooperative Learning tipe NHT dengan media pembelajaran pada siswa kelas V SD N 060898 Kecamatan Medan Maimun. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 060898 Kecamatan Medan Maimun berjumlah 36 siswa. Adapun indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan ≥75% dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran telah memperoleh nilai ≥70. Pada siklus I siswa yang memperoleh nilai  ≥70 mengalami peningkatan sebesar 25% dengan kondisi awal 44% meningkat menjadi 69% dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 28% menjadi 97%. Nilai rata-rata hasil belajar pada siklus I mengalami peningkatan sebesar 8,75% dengan kondisi awal 66,53 meningkat menjadi 75,27 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 10,97% menjadi 86,25.   Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Cooperative Learning Tipe NHT, Media Pembelajaran