Pressupostos da cognição e as ferramentas da web 2.0: aspectos relevantes no processo de gestão de IES privada

Pressupostos da cognição e as ferramentas da web 2.0: aspectos relevantes no processo de gestão de IES privada

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http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n1p01   Este trabalho preleciona contextualizar de que modo as interações cognitivas podem facilitar a utilização das ferramentas da Web 2.0 no processo de gestão de uma instituição de ensino privada, auxiliando a construção de uma epistemologia gerencial...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Thiago Henrique Almino Francisco, Emillie Michels, Expedito Michels, Alexandre Moraes Ramos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011-06-01
Series:Revista Gestão Universitária na América Latina
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/24949

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