Rutas pedagógicas en la formación de licenciados en matemáticas: Dificultades para su transformación

Rutas pedagógicas en la formación de licenciados en matemáticas: Dificultades para su transformación

Al observar cuatro cursos de un programa de licenciatura en matemáticas, se encuentra que tanto los principios curriculares del programa como las intenciones de los profesores para las rutas pedagógicas están permeados por planteamientos innovadores, en especial por ideas concernientes a construir c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luisa Andrade, Claudia Salazar, Cecilia Leguizamón
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2010-09-01
Series:Tecné, Episteme y Didaxis
Online Access:http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/371

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