Creencias ecológico-ambientales en la infancia: estudio transcultural

• Main Authors: M. Dolores Villuendas, José Antonio Liébana, Francisco Córdoba, Leonora Riva
• Format: Article
• Language: Catalan
• Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2005-02-01
• Series: Educar
• Subjects: construcción cultural; significatividad ecológica de creencias; necesidades vitales en la infancia con género
• Online Access: https://educar.uab.cat/article/view/222
• ISSN: 0211-819X; 2014-8801

<p>Este artículo aborda las creencias que se construyen en la infancia acerca de algunas cuestiones ecológico-ambientales, concretamente las que tienen que ver con las formas de vida y su mantenimiento. Pedimos a niños/as escolarizados/as de 9 y 11 años —colombianos, españoles e ingleses— que imaginen una isla desierta donde van a vivir, ya que el conocimiento de sus posibilidades al enfrentarse a este medio desconocido, con todos los recursos de los que deseen disponer, proporcionará una buena oportunidad para determinar si la educación ecológico-ambiental que reciben sigue directrices no depredadoras. Analizadas las respuestas de lo que llevarían y harían en la isla, hemos encontrado una concepción etnocéntrica ingénua, acorde al desarrollo tecnológico de la cultura occidental.</p>