Aplikasi Pembelajaran TAPPS Dalam Peningkatan Hasil Belajar Strukturen Und Wortschatz Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman

Aplikasi Pembelajaran TAPPS Dalam Peningkatan Hasil Belajar Strukturen Und Wortschatz Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman

Abstrak. Tipe penelitian kuasi eksperimen ini dilaksanakan dengan tujuan untuk membuktikan peningkatan hasil belajar Strukturen und Wortschatz 2 mahasiswa dengan aplikasi metode kooperatif model TAPPS, danpengaruh penerapan model tersebut terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa Program Studi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Samuel Jusuf Litualy
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Yogyakarta 2017-06-01
Series:Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Subjects:
Hasil belajar Strukturen und Wortschatz 2, model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS, Learning outcomes of Strukturen und Wortschatz 2, TAPPS model of cooperative learning methods distribution
Online Access:https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/13288

Similar Items

Similar Items