SABERES E PERCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE DOS (AS) PROFESSORES (AS) DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA AMAZÔNICA AMAPAENSE
Este estudo busca refletir sobre a percepção e os saberes dos (as) professores (as) da Escola Estadual Francisco Filho sobre os problemas socioambientais. A metodologia pautou-se em: observação direta in locus, entrevistas semiestruturadas e sessões de grupo focal. Os resultados apontam que os (as)...
Main Authors: | Raimunda Kelly Silva Gomes, Luiza Nakayama |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2017-01-01
|
Series: | Revista Cocar |
Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/982 |
Similar Items
-
Educação ambiental: saberes e percepções socioambientais dos docentes de uma escola ribeirinha do Assentamento Agroextrativista do Anauerapucu, Santana-AP
by: GOMES, Raimunda Kelly Silva
Published: (2017) -
OS SABERES DISCENTES DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL HOLÍSTICA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE
by: Robson da Costa Ferreira, et al.
Published: (2020-04-01) -
A formação contínua de professores na Amazônia Amapaense: uma proposta para a realidade Ribeirinha do Anauerapucu
by: Valente, Tatiane Nunes
Published: (2017) -
Comunidades Ribeirinhas Amazônicas
by: Luiz Cláudio Moreira Melo Júnior, et al.
Published: (2018-04-01) -
COMPREENSÕES SOBRE CIÊNCIA DE CRIANÇAS RIBEIRINHAS AMAZÔNICAS
by: Ana Paula Melo Fonseca, et al.
Published: (2019-06-01)