Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Materi Besar Sudut Melalui Pendekatan PMRI
Penulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan hasil pemahaman konsep matematika siswa pada materi besar sudut di kelas VI Sekolah Dasar (SD) melalui pendekatan PMRI. Pendekatan PMRI (Pendidikan Matematika Realistik Indonesia) adalah pembelajaran yang diharapkan sesuai dengan kurikulum 2013 yaitu...
Main Author: | Pramitha Sari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Maritim Raja Ali Haji
2017-03-01
|
Series: | Jurnal Gantang |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.umrah.ac.id/index.php/gantang/article/view/60 |
Similar Items
-
Pengaruh Pendekatan PMRI terhadap Aktivitas dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP
by: Esti Ambar Nugraheni, et al.
Published: (2013-06-01) -
Pemahaman Konsep Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia pada Materi Pengukuran Sudut di Kelas IV Sekolah Dasar
by: Fina Amalena Mariyana, et al.
Published: (2018-11-01) -
PENGARUH PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR LOGIS SISWA
by: Nur Sri Widyastuti, et al.
Published: (2014-07-01) -
Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD
by: Arrum Meirisa, et al.
Published: (2018-09-01) -
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN DALAM MEMBANGUN PEMAHAMAN RELASIONAL SISWA MELALUI PENDEKATAN PMRI MATERI RELASI FUNGSI
by: Rajibah Hanifah, et al.
Published: (2019-07-01)