Universidad, docencia e investigación en Venezuela: Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Los Andes
El objetivo primario de este artículo es el de fungir de base comparativa para otros estudios de países latinoamericanos que podrían estar considerando síntomas similares en el área de la investigación contable. El punto de partida lo representa un estudio de caso de los profesores del Departamen...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2006-01-01
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| Series: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503302 |
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doaj-a28af01a308044e9b2a538839d81c0f92020-11-25T01:23:35ZspaUniversidad Nacional de Entre RíosCiencia, Docencia y Tecnología0327-55661851-17162006-01-0117334766Universidad, docencia e investigación en Venezuela: Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Los AndesRosa Aura Casal de AltuveEl objetivo primario de este artículo es el de fungir de base comparativa para otros estudios de países latinoamericanos que podrían estar considerando síntomas similares en el área de la investigación contable. El punto de partida lo representa un estudio de caso de los profesores del Departamento de Contabilidad y Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad de los Andes. El artículo analiza la relación entre investigación y enseñanza y si el departamento está o no cumpliendo con sus objetivos. Un objetivo secundario consiste en la determinación de los posibles factores que han tenido una influencia significativa en el desempeño de la investigación y de la enseñanza por parte de los investigadores. Basándose en entrevistas y recolección directa de datos, se consideran las estrategias institucionales para fijar los objetivos de las actividades de investigaciónhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14503302 |
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Rosa Aura Casal de Altuve |
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El objetivo primario de este artículo es el de fungir de base comparativa para
otros estudios de países latinoamericanos que podrían estar considerando
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lo representa un estudio de caso de los profesores del Departamento de
Contabilidad y Finanzas de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de
la Universidad de los Andes. El artículo analiza la relación entre investigación
y enseñanza y si el departamento está o no cumpliendo con sus objetivos. Un
objetivo secundario consiste en la determinación de los posibles factores que
han tenido una influencia significativa en el desempeño de la investigación y
de la enseñanza por parte de los investigadores. Basándose en entrevistas y
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