مقایسه دیدگاه کانت وخواجه نصیرالدین طوسی در زمینه تربیت اخلاقی
مقاله حاضر به معرفی و مقایسه دیدگاه کانت و خواجه نصیرالدین طوسی در خصوص تربیت اخلاقی میپردازد. هدف از نگارش آن بررسی تطبیقی نظرگاه کانت به عنوان فیلسوف معرف جهان غرب و خواجه نصیرالدین طوسی به عنوان یک متفکر اسلامی است تا از رهگذر آن بتوان راهبردها و راهکارهای عملی در تربیت اخلاقی را استنباط کرد. در...
Main Author: | اکبر رهنما |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Research Institute of Hawzah and University
2006-08-01
|
Series: | تربیت اسلامی |
Subjects: | |
Online Access: | http://islamicedu.rihu.ac.ir/article_51_d90b006918e0839c2bd0e652b1503c79.pdf |
Similar Items
-
اثربخشی مدل رویکرد تلفیقی تربیت اخلاقی خواجه نصیرالدین طوسی و تحول شناختی پیاژه برتغییرنگرش معلمان در فرایند تربیت اخلاقی دانش آموزان
by: مجید محمودی مظفر
Published: (2016-03-01) -
نقدی بر تفسیر خواجه نصیرالدین طوسی از کسب عادت ارسطویی
by: روح الله کریمی
Published: (2018-08-01) -
بررسی تطبیقی دیدگاههای غزالی و بندورا در تربیت اخلاقی
by: محمد کاویانی, et al.
Published: (2013-02-01) -
گذار کانت از وضع اخلاقی-مدنی به وضع حقوقی-مدنی و ایجاد اجتماع اخلاقی/سیاسی
by: محمود صوفیانی, et al.
Published: (2020-02-01) -
مرجعیتزدایی پساساختارگرا در تربیت اخلاقی با رویکردی انتقادی از منظر اسلامی
by: مریم بناهان
Published: (2016-04-01)