Apresentação

• Main Author: Danuta Estrufika Cantóia Luiz
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2009-04-01
• Series: Emancipação
• Online Access: https://revistas2.uepg.br/index.php/emancipacao/article/view/1081

Apresentação   O Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa tem investido sistematicamente na publicação da Revista Emancipação e tem sentido as repercussões que este investimento tem produzido em nível nacional, com a sua presença e circulação entre profissionais e pesquisadores de Serviço Social e de áreas afins às Ciências Sociais. Uma das intenções deste trabalho é fomentar e subsidiar o debate acadêmico e o trabalho profissional, através da socialização do conhecimento produzido nas diversas regiões do país, marcando um espaço político-social. Neste sentido lembramos as palavras de Gramsci: “Criar uma nova cultura não significa apenas fazer individualmente descobertas ‘originais’; significa também; e, sobretudo, difundir criticamente verdades já descobertas, ‘socializá-las’ por assim dizer; transforma-las, portanto, em base de ações vitais, em elemento de coordenação e de ordem intelectual e moral” (GRAMSCI, 1991, p 13-14)1. No sentido de avançar nesta perspectiva, o presente volume traz um conjunto de artigos oriundos de trabalhos científicos que debatem fundamentos teóricos e/ou sistematização de práticas profissionais, abordando questões inerentes à contraditória configuração da sociedade contemporânea. O eixo que os une é a deflagração dessas contradições em suas várias dimensões e a busca de alternativas para o seu enfrentamento. No primeiro bloco de artigos, temos um debate no âmbito do Serviço Social sobre os fundamentos a uma formação profissional ético-política comprometida com valores emancipatórios; sistematizações sobre o processo de trabalho do Serviço Social junto a movimentos comunitários e a Centros de Ressocialização vinculados ao Sistema Penitenciário. Na seqüência temos artigos na área de comunicação social: o primeiro aborda a interface entre mídia e a escola como tema fundamental para discutir a escola do século XXI, respaldado no pensamento de McLuhan. O outro artigo traça um debate sobre os limites e desafios do jornalismo brasileiro contemporâneo, diante da histórica exclusão cultural das maiorias, em contribuir no acesso à cidadania, a partir da democratização da produção cultural. Outro tema atual que comparece nesta coletânea é o da economia solidária, que, conforme o argumento das autoras, potencialmente, pode também, ser pensada como política pública, envolvendo diferentes atores sociais, com vistas ao desenvolvimento solidário e emancipatório. Neste eixo, o tema desenvolvimento territorial é discutido num artigo no sentido de substituir a perspectiva setorial e ampliar as abordagens espaciais em programas de desenvolvimento rural. Outro artigo alerta a problemática do endividamento dos pequenos produtores rurais assentados como uma questão que deve ser enfrentada estruturalmente pelos Projetos de Assentamento, objetivando o fortalecimento da atividade produtiva dos mesmos. Esta edição traz também, um artigo que apresenta elementos para compreensão do governo Lula, argumentando sobre a contraditória continuidade do projeto neoliberal pelo mesmo. Este volume conta com um artigo que debate a relação entre a internacionalização dos direitos humanos e a diversidade cultural (inerente à humanidade), argumentando pela “incompletude das duas”. Esta, muito mais determinada pela luta política hegemônica, no âmbito internacional, do que determinada por um dilema filosófico. Também, outro artigo que discute a problemática da violência familiar contra crianças e adolescentes, sistematizando conceitos e características e o panorama dessa violência numa realidade municipal. Já é uma tradição reservarmos um espaço para a publicação de trabalhos de conclusão de curso em Serviço Social, como abertura para um diálogo entre graduação e pós-graduação. Este espaço é ocupado pelo relato de pesquisa sobre arranjos familiares contemporâneos, a partir da realidade de adolescentes abrigadas numa instituição social.   Danuta Estrufika Cantóia Luiz Coordenadora da Revista Emancipação   1 GRAMSCI, A. Concepção Dialética da História. 9º ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991