Regulación emocional: Escalas de medición en español [revisión psicométrica]

• Main Authors: Olimpia Isaura Gómez Pérez, Mg., Nazira Calleja Bello, Dra.
• Format: Article
• Language: English
• Published: IberAm 2017-12-01
• Series: Revista Iberoamericana de Psicología
• Subjects: regulación emocional; medición; población hispanohablante; validez; confiabilidad
• Online Access: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/1214

Se revisó el rigor psicométrico de escalas de RE utilizadas en población hispanohablante. Se analizaron bases de datos electrónicas, localizando artículos de revistas especializadas de Latinoamérica y España que reportaran la construcción o adaptación de instrumentos de RE en español; posteriormente, se describió su propósito, definición de RE y principales características; finalmente, se evaluó su calidad psicométrica. De 24 escalas, siete fueron construidas en español y 17 adaptadas, de 10 originales en inglés, dirigidas a niños, adolescentes y adultos, con una media de 33 reactivos y cinco dimensiones, aplicadas a un promedio de 320 participantes; las principales estrategias de regulación emocional fueron las cognitivas. El principal criterio psicométrico fue la validez de constructo. Los puntajes de calidad fueron más altos para escalas originales en inglés; las mejor puntuadas fueron las adaptaciones de las escalas DERS, ERQ y CERQ, y la escala ERQ en inglés.