A produção dos números escolares (1871-1931): contribuições para uma abordagem crítica das fontes estatísticas em História da Educação The production of school numbers (1871-1931): contributions to a critical approach to statistical sources in History of Education
O presente artigo pretende contribuir para a reflexão acerca das estatísticas educacionais como fonte para as pesquisas em História da Educação. Buscou-se aqui, principalmente, desvelar a maneira pela qual foram produzidas, no âmbito central, as estatísticas educacionais referentes ao período de 187...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Nacional de História (ANPUH)
2009-12-01
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| Series: | Revista Brasileira de História |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-01882009000200005 |