Apersepsi Pembelajaran Melalui Cerita-Cerita Lucu untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran dan Profesionalisme Guru dengan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Di SMAN 21 Garut

Apersepsi Pembelajaran Melalui Cerita-Cerita Lucu untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran dan Profesionalisme Guru dengan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Di SMAN 21 Garut

Abstrak:  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh cerita humor pada kegiatan apersepsi pembelajaran terhadap peningkatan motivasi, fokus dan antusias siswa dalam mengikuti pelajaran. Metode penelitian yang digunakan yakni metode kualitatif deskriptif melalui kegiatan pengamatan berkelanju...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hilman Ramdiana
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Negeri Malang 2020-02-01
Series:Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan
Subjects:
apersepsi pembelajaran
cerita lucu
motivasi belajar
konsentrasi
antusias siswa
Online Access:http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/10619

Similar Items

Similar Items