O aprendizado científico no cotidiano

• Main Authors: Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos, Cristina Aparecida de Melo Piza, Rosélis Aparecida Bahls Felix
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade Estadual Paulista 2013-01-01
• Series: Ciência & Educação
• Subjects: Aprendizagem informal; Aprendizagem científica; Ensino de ciências
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132013000200016&lng=en&tlng=en

O presente artigo tem como objetivo analisar o aprendizado da ciência no cotidiano por meio da utilização do referencial ecológico para o aprendizado em locais e ocupações, conforme apresentado em um relatório recente sobre o aprendizado científico informal. O referencial fornece um conjunto de categorias a priori que permitiram analisar dados obtidos de diálogos entre uma mãe e suas filhas, ocorridos espontaneamente no dia a dia, e de entrevistas realizadas com pessoas que se encontravam em locais públicos, escolhidas ao acaso. Foi possível perceber que, de fato, o aprendizado da ciência permeia as atividades do dia a dia, ocorrendo das mais variadas formas e por meio de diferentes pessoas e atividades.