Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Diagnóstico de la competencia lingüística en la metodología de Proyectos de Trabajo en Educación Infantil. Un estudio multicaso

Show other versions (1)

Este trabajo muestra la evaluación de las estrategias didácticas utilizadas para desarrollar la competencia lingüística en siete aulas de Educación Infantil que aplican la metodología de Proyectos de Trabajo (PT). En la experiencia participan 172 personas que pertenecen a la Red de Infantil RIECU (E...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mª de los Ángeles Olivares-García, María Elena González-Alfaya, Rosario Mérida-Serrano
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2016-01-01
Series:Ocnos
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=259145814006

Similar Items

Similar Items