Intervención social con niñas y niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista y sus familias

• Main Author: Flor de Liz
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico (CPTSPR) 2018-11-01
• Series: Voces desde el Trabajo Social
• Subjects: autismo; espectro; política social; inclusión; intervención social; autism; spectrum; social policy; inclusion; social intervention
• Online Access: http://revistavocests.org/index.php/voces/article/view/129

Los trabajadores sociales somos profesionales comprometidos con la sociedad, con la justicia social, abogamos por los derechos de las personas desventajadas, discriminadas, y nuestro enfoque es brindar un servicio de excelencia a toda la población que impactamos. Por tal razón reconocemos la importancia de la intervención social con niñas y niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista y sus familias quienes presentan unas necesidades particulares debido al arduo proceso que enfrentan luego del diagnóstico de autismo. Mediante este trabajo se evidenciará la importancia de nuestras intervenciones con la población indicada, las competencias que nos capacitan para trabajar con los mismos, las leyes que les cobijan, las necesidades que presentan, entre otros aspectos. De igual forma cómo las y los trabajadores sociales podemos impactar positivamente la vida de estos niños y niñas con TEA y sus familias mediante nuestras intervenciones. Parte fundamental es continuar educándonos sobre el tema del autismo para poder acompañar a estas familias en su proceso. Este trabajo presenta la importancia de la intervención social con niñas y niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus familias. En el mismo se presentará un análisis histórico acerca del Autismo, los valores, principios éticos, dilemas presentes de nuestra profesión y las políticas sociales que impactan a la población. Los trabajadores sociales somos profesionales comprometidos con la sociedad, con la justicia social, abogamos por los derechos de las personas desventajadas, discriminadas, y nuestro enfoque es brindar un servicio de excelencia a toda la población que impactamos. Por tal razón reconocemos la importancia de la intervención social con niñas y niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista y sus familias quienes presentan unas necesidades particulares debido al arduo proceso que enfrentan luego del diagnóstico de autismo. Mediante este trabajo se evidenciará la importancia de nuestras intervenciones con la población indicada, las competencias que nos capacitan para trabajar con los mismos, las leyes que les cobijan, las necesidades que presentan, entre otros aspectos. De igual forma cómo las y los trabajadores sociales podemos impactar positivamente la vida de estos niños y niñas con TEA y sus familias mediante nuestras intervenciones. Parte fundamental es continuar educándonos sobre el tema del autismo para poder acompañar a estas familias en su proceso. Este trabajo presenta la importancia de la intervención social con niñas y niños diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus familias. En el mismo se presentará un análisis histórico acerca del Autismo, los valores, principios éticos, dilemas presentes de nuestra profesión y las políticas sociales que impactan a la población.