Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza
Con demasiada insistencia se viene haciendo referencia a las nuevas corrientes, conceptuales o metodológicas, que pretenden dar a la Geografía un peso suficiente y un valor indiscutible en el marco general de la Ciencia y en el particular de las Ciencias Sociales. Tal esfuerzo en la investigación de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
1989-01-01
|
| Series: | Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI, Geografía |
| Online Access: | http://revistas.uned.es/index.php/ETFVI/article/view/2433 |