As perguntas dos estudantes para o ensino de Ciências: um meio de identificar problemas conceituais

As perguntas dos estudantes para o ensino de Ciências: um meio de identificar problemas conceituais

Este estudo buscou responder à seguinte pergunta norteadora: De que modo as perguntas propostas por estudantes de Ensino Fundamental e Médio revelam os problemas conceituais que os estudantes têm em relação aos conceitos científicos?  Os participantes foram 187 estudantes de quatro turmas de 5º ano...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Simone Mertins, Carla Melo da Silva, Marcelo Amaral Rosa, Maurivan Güntzel Ramos
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2021-03-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
: perguntas dos estudantes;
problemas conceituais;
ensino de Ciências
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/12118

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