ПРОФИЛЬ СВОБОДНЫХ АМИНОКИСЛОТ СЫВОРОТКИ КРОВИ И МОЧИ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ДАУНА

• Main Authors: Vlada FURDUI, Svetlana GARAEVA, Anna LEORDA, Galina REDCOZUBOVA, Galina POSTOLATI, Marianna SULA
• Format: Article
• Language: English
• Published: Moldova State University 2015-12-01
• Series: Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte reale si ale naturii
• Subjects: mental health, amino acids, Down syndrome.
• Online Access: http://ojs.studiamsu.eu/index.php/real-nature/article/view/220

<p><strong>PROFILUL AMINOACIZILOR LIBERI ÎN SERUL SANGUIN ŞI ÎN URINA COPIILOR </strong><strong>CU SINDROM DOWN</strong></p><p>A fost investigat profilul aminoacizilor liberi în serul sanguin şi în urina copiilor cu sindrom Down, ce poate servi <br />drept model al dizontogenezei. Aceasta din urmă este condiţionată de modificările genetice şi se caracterizează prin <br />leziuni ale componentei cognitive a sănătăţii psihice. Rezultatele prezentului studiu sugerează implicarea directă a amino-<br />acizilor liberi în dezvoltarea disfuncţiilor structurilor cerebrale şi diverselor sisteme ale organismului, ca urmare a unui <br />dezechilibru al aminoacizilor cu conţinut de sulf, mediatori, esenţiali şi cetogeni. Acest dezechilibru duce în mod inevi-<br />tabil la subdezvoltarea componentelor neurofiziologic, verbal, cognitiv, social-comportamental ale sănătăţii psihice.</p><p><strong>PROFILE FREE AMINO ACIDS OF SERUM AND URINE IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME</strong></p><p>There was investigated the amino acids profile of serum and urine in children with Down's syndrome, which can <br />serve as a model dizontogenezis due to changes in gene and is characterized by lesions of the cognitive component of <br />mental health. The results of this study suggest direct involvement of free amino acids in the development of dysfunction <br />of brain structures and the various systems of the body as a result of an imbalance of sulfur, mediator, essential and <br />ketogenic amino acids. This inevitably leads to underdevelopment of neurophysiologic, speech, cognitive, social and <br />behavioral components of mental health.</p>