O brincar de ontem e o brincar de hoje: Suas diferenças e implicações para as aulas de Educação Física
Este trabalho buscou fazer uma análise interpretativa de como o jogo e o brinquedo são encarados por diferentes gerações, percebendo suas diferenças e implicações para as aulas de Educação Física.
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Universidade Federal de Santa Catarina
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