CONTRIBUIÇÕES POSSÍVEIS DOS ESTUDOS SOBRE PROCESSOS COGNITIVOS PARA A REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA DA INFORMAÇÃO

Propõe trazer a lume processos cognitivos fundantes da significação e discute alguns aspectos importantes da relação entre esses processos cognitivos, a representação da informação e alguns de seus instrumentos largamente utilizados. O desafio comunicacional e tecnológico tem se mantido, tanto na an...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ana Virgínia Chaves de Melo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Paraíba 2013-10-01
Series:Perspectivas em Gestão & Conhecimento
Subjects:
Online Access:http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/17067
Description
Summary:Propõe trazer a lume processos cognitivos fundantes da significação e discute alguns aspectos importantes da relação entre esses processos cognitivos, a representação da informação e alguns de seus instrumentos largamente utilizados. O desafio comunicacional e tecnológico tem se mantido, tanto na análise documental, quanto na construção de sistemas e instrumentos de recuperação da informação. A compreensão e (re)significação que subjazem à representação temática da informação, provocou o convite a tecer essa rede teórico-prática basal, disciplinas, áreas e campos de estudo como a Linguística, a Inteligência Artificial, a Comunicação, Filosofia, Terminologia e outros. Não obstante, pouco se vê nas produções brasileiras as contribuições dos estudos em cognição, e, no caso da discussão apresentada nesse texto, da Psicologia Cognitiva.
ISSN:2236-417X