Formação docente e prática de ensino: narrativas de professoras de Geografia

Formação docente e prática de ensino: narrativas de professoras de Geografia

Teaching training and practice of teaching: narrative teaching of geography’s teachers Resumo O presente artigo contempla uma discussão sobre a trajetória de formação das professoras de Geografia graduadas na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), que atuam na educação básica, nas red...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Andrecksa Viana Oliveira Sampaio, Nereida Maria Santos Mafra De Benedictis, Luciana Amorim de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado do Pará (UEPA) 2019-06-01
Series:Revista Cocar
Online Access:https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/2508

Similar Items

Similar Items