DIBUJANDO CAMINOS: EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE
Las entidades de educación en el tiempo libre cuentan con buenos precedentes pedagógicos (la pedagogía del proyecto) y sociales (su inspiración comunitaria) que las sitúa como iniciativas muy adecuadas para el desarrollo del aprendizaje-servicio. En este artículo se analizan las debilid...
Main Authors: | Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Grupo FORCE, Universidad de Granada
2015-01-01
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Series: | PROFESORADO |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56738729005 |
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