DIBUJANDO CAMINOS: EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE

Las entidades de educación en el tiempo libre cuentan con buenos precedentes pedagógicos (la pedagogía del proyecto) y sociales (su inspiración comunitaria) que las sitúa como iniciativas muy adecuadas para el desarrollo del aprendizaje-servicio. En este artículo se analizan las debilid...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Roser Batlle, Merche García-Villatoro, Catalina Parpal, Mayka García
Format: Article
Language:Spanish
Published: Grupo FORCE, Universidad de Granada 2015-01-01
Series:PROFESORADO
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56738729005

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