Ingrid Lindell & Anders Öhman (red), För berättelsens skull: Modeller för litteraturundervisningen
Review/Recension
Main Author: | Lena Manderstedt |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Svenska Barnboksinstitutet
2020-12-01
|
Series: | Barnboken: Tidskrift för Barnlitteraturforskning |
Online Access: | https://barnboken.net/index.php/clr/article/view/543 |
Similar Items
-
Skugga intrigen : En studie om Anders Öhmans analysmetod och hur metoden kan tillämpas i gymnasieskolan.
by: Safari, Bero
Published: (2021) -
Mappings on weakly Lindelöf and weakly regular-Lindel¨of spaces
by: Anwar Jabor Fawakhreh, et al.
Published: (2011-10-01) -
Bordsrollspel och narrativ kunskapsutveckling : Den informella inlärningens möjligheter för litteraturundervisningen
by: Vågberg, Fredrik
Published: (2021) -
Litteraturundervisningens ramverk : Vad styr litteraturundervisningen enligt lärare?
by: Hägglund, Johan
Published: (2018) -
Berättelsen som ett redskap för elevers lärande : En kvalitativ studie om berättelsen som ett motiverande läromedel i spanskundervisningen
by: Pezoa, Barahona
Published: (2013)