UNA DIDÁCTICA DE FIDEL CASTRO EN LA PREPARACIÓN DE LOS ESTUDIANTES PARA LAS PRUEBAS DE INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El presente artículo persigue como objetivo tratar desde la Didáctica de la Historia por qué los discursos de Fidel Castro se convierten en fuentes para enseñar y aprender la Historia de Cuba, qué procederes para los profesores y estudiantes podemos encontrar en la oratoria de Fidel Castro que contr...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
University of Las Tunas
2015-02-01
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| Series: | Opuntia Brava |
| Online Access: | http://www.opuntiabrava.rimed.cu/index.php/243-una-didactica-de-fidel-castro-en-la-preparacion-de-los-estudiantes-para-las-pruebas-de-ingreso-a-la-educacion-superior |
| Summary: | El presente artículo persigue como objetivo tratar desde la Didáctica de la Historia por qué los discursos de Fidel Castro se convierten en fuentes para enseñar y aprender la Historia de Cuba, qué procederes para los profesores y estudiantes podemos encontrar en la oratoria de Fidel Castro que contribuyan al trabajo con el ingreso a la educación superior y la metodología para el tratamiento de los discursos de contenido histórico. Contamos con la extraordinaria posibilidad que en los discursos que Fidel pronuncia en muchas ocasiones él mismo es protagonista de los hechos que narra, por lo que se convierten en discursos testimonio y en otros ha profundizado tanto en la historiografía que constituyen verdaderas lecciones de patriotismo. |
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| ISSN: | 2222-081X |