نقش پیشبینیکنندگی متغیّرهای جمعیتشناختی و هوش شناختی، هیجانی و معنوی در انگیزۀ پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دختر
سابقه و هدف: اهميت معنويت و رشد معنوي در انسان، در چند دهۀ گذشته بهصورتي روزافزون توجه روانشناسان و متخصصان بهداشت رواني را به خود جلب کرده است. همچنین مطالعات نشان داده که عوامل انگیزشی در درگیری شناختی بر فرایند یادگیری تأثیرگذار است. ازاینرو هدف پژوهش حاضر بررسی نقش پیشبینیکنندگی متغیّرهای ج...
Main Authors: | Seyedeh Elnaz Mousavi, Leila Salek-Ebrahimi, Gholam Reza Ahmadi, Soheila Belal-Habashi, Abbas Masjedi-Arani, Amir Sam Kianimoghadam |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences
2020-09-01
|
Series: | پژوهش در دین و سلامت |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.sbmu.ac.ir/jrrh/article/view/24534 |
Similar Items
-
تحلیل میزان هوش معنوی مدیران گروههای آموزشی دانشگاه اصفهان و ارتباط آن با ویژگیهای جمعیتشناختی
by: مائدهسادات رقیب, et al.
Published: (2012-02-01) -
بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی دانشجویان
by: سالار فرامرزی, et al.
Published: (2010-02-01) -
هوش معنوی
by: پروین صمدی
Published: (2006-09-01) -
اثربخشی آموزش گروهی هوش معنوی بر بهزیستی روان شناختی در دانش آموزان دوره دبیرستان
by: محمد حسن نادری اثر, et al.
Published: (2017-05-01) -
رابطه میان مؤلفههای هوش معنوی و هویت فردی
by: زهره خسروی, et al.
Published: (2016-04-01)