| Summary: | Dans une question multiple, on trouve plusieurs "manques" d'information à l'intérieur de la même phrase. Cela signifie la présence de plusieurs mots interrogatifs dans la syntaxe : (1) Qui fait quoi ? (2) Qui est parti et quand ? Dans cet article, nous allons examiner les interprétations possibles des questions multiples et l'hypothèse présupposant une correspondance univoque entre l'interprétation et la structure syntaxique de la question. Ce que l'on entend par l'interprétation des questions multiples, c'est souvent la réponse qu'elles attendent. Selon certaines approches (Krifka 2001, É. Kiss 1992), la structure syntaxique de la question détermine le type de réponse à donner. Généralement, il est admis qu'une question multiple peut être résolue par une liste de paires, ou d'une paire unique. Nous examinons les structures syntaxiques des questions multiples en français, en montrant que leur interprétation ne dépend pas de la structure syntaxique. Nous montrons que la réponse en liste de paires, que nous considérons comme lecture par défaut, est toujours possible, tandis que la lecture de paire unique est soumise à des restrictions. L'explication se trouve dans le fait que la réponse en liste de paires peut être déclenchée par un mot interrogatif ancré dans le discours, ou par la thématisation (décomposition en sous-ensembles) de n'importe quel élément de la question. Cet élément est souvent appelé le Sorting key de la question. Concernant la lecture de paire unique, les questions multiples comprenant des mots interrogatifs arguments (diférents) peuvent déclencher une réponse de paire unique si la question renvoie à un événement unique (et c'est évident dans le contexte), comme un sous-cas spécifique de la lecture en liste de paires. Ces structures ne contiennent pas de coordination finale, qui peut aussi être interprétée comme la coordination de deux questions simples. Par contre, au cas où au moins un des mots interrogatifs est un ajout et le prédicat dénote un événement unique, la coordination finale sera préférée, car elle peut être interprétée comme deux questions simples conjointes. La structure (monoclausale ou biclausale) des questions multiples avec coordination préverbale reste à être déterminée dans les recherches à venir.
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