Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem

This article aims to lead educators to analyze that planning is an intentional activity in which we seek to determine ends. Educational planning is an ongoing process that is concerned with how to follow and what are the appropriate ways to reach the proposed goal, given the present situation and...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Wedja Oliveira Leite da Silva
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual de Alagoas 2019-05-01
Series:	Diversitas Journal
Subjects:	planejamento educação ensino aprendizagem família
Online Access:	http://periodicos.ifal.edu.br/diversitas_journal/article/view/806

id	doaj-9d0bcf623cd648fcb2a3bd13621fd607
record_format	Article
spelling	doaj-9d0bcf623cd648fcb2a3bd13621fd6072020-11-24T20:47:58ZengUniversidade Estadual de AlagoasDiversitas Journal2525-52152019-05-014252152710.17648/diversitas-journal-v4i2.806Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagemWedja Oliveira Leite da Silva0Graduação em Ciências Biológicas, na FAMASUL – Palmares; Graduação em Pedagogia, na UNESF – Olinda; Curso de Teologia, na IDERC – Caruaru; Pós-graduação em Zoologia, na UFRPE – Recife; Pósgraduação em Formação de Professores do Ensino Básico, na Nassau – Recife; atualmente cursando Pósgraduação em Neuropsicopedagogia, na ALPHA - Recife; Gestora da Escola Mundo Mágico, em Tamandaré – PE; Acadêmica Efetiva da ATLA.This article aims to lead educators to analyze that planning is an intentional activity in which we seek to determine ends. Educational planning is an ongoing process that is concerned with how to follow and what are the appropriate ways to reach the proposed goal, given the present situation and future possibilities, so that the development of education meets both the needs of society and the needs of society, student. The process of teaching learning integrates and causes a qualitative transformation in the mental and intellectual structure of the learner. This transformation causes positive changes in the conduct of individualshttp://periodicos.ifal.edu.br/diversitas_journal/article/view/806planejamentoeducaçãoensino aprendizagemfamília
collection	DOAJ
language	English
format	Article
sources	DOAJ
author	Wedja Oliveira Leite da Silva
spellingShingle	Wedja Oliveira Leite da Silva Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem Diversitas Journal planejamento educação ensino aprendizagem família
author_facet	Wedja Oliveira Leite da Silva
author_sort	Wedja Oliveira Leite da Silva
title	Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
title_short	Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
title_full	Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
title_fullStr	Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
title_full_unstemmed	Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
title_sort	planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / o planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem
publisher	Universidade Estadual de Alagoas
series	Diversitas Journal
issn	2525-5215
publishDate	2019-05-01
description	This article aims to lead educators to analyze that planning is an intentional activity in which we seek to determine ends. Educational planning is an ongoing process that is concerned with how to follow and what are the appropriate ways to reach the proposed goal, given the present situation and future possibilities, so that the development of education meets both the needs of society and the needs of society, student. The process of teaching learning integrates and causes a qualitative transformation in the mental and intellectual structure of the learner. This transformation causes positive changes in the conduct of individuals
topic	planejamento educação ensino aprendizagem família
url	http://periodicos.ifal.edu.br/diversitas_journal/article/view/806
work_keys_str_mv	AT wedjaoliveiraleitedasilva planningasaninstrumentofaneducationalactionintheteachinglearningprocessoplanejamentocomoinstrumentodeumaacaoeducativanoprocessodeensinoaprendizagem
_version_	1716809388201607168

Planning as an instrument of an educational action in the teachinglearning process / O planejamento como instrumento de uma ação educativa no processo de ensino-aprendizagem

Similar Items