Pedagogía y positivismo a fines del siglo XIX: Pedro Scalabrini, Alfredo Ferreira y La Escuela Positiva

Pedagogía y positivismo a fines del siglo XIX: Pedro Scalabrini, Alfredo Ferreira y La Escuela Positiva

O presente artigo enfoca o trabalho de Alfredo Ferreira e Pedro Scalabrini como impulsores, através do seu pensamento e de sua ação, especialmente com a revista La Escuela Positiva, das mudanças no sistema educacional argentino

Bibliographic Details
Main Author: Fernández, Angela María
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2003-01-01
Series:Estudos Ibero Americanos
Subjects:
positivismo
educação
educação - argentina
Online Access:http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/24120/14439
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