Ensenyament de la gramàtica com ensenyament d'una activitat sociocultural
L'ensenyament de gramàtica exigeix plantejar-nos coses que moltes vegades es donen per suposades: què pretenem ensenyar quan ensenyem gramàtica, com ha de ser aquesta gramàtica, quina varietat o registre de llengua prendre com a punt de referència, si algun enfocament científic (o no) ha de con...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020-09-01
|
| Series: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/871 |