Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)

Les dernières décennies de l’Ancien Régime voient l’Université de Paris en proie à diverses transformations et projets de réforme qui peinent à aboutir. Alors que de nombreux collèges sont fermés et que l’université cherche, sans véritablement le trouver, un siège où s’établir, c’est principalement...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Christian Hottin
Format: Article
Language:fra
Published: Ministère de la Culture et de la Communication 2012-01-01
Series:In Situ : Revue de Patrimoines
Subjects:
Online Access:http://journals.openedition.org/insitu/1069
id doaj-9ccb5f8e59344b0a99241608b0aa2e7e
record_format Article
spelling doaj-9ccb5f8e59344b0a99241608b0aa2e7e2020-11-24T21:41:35ZfraMinistère de la Culture et de la CommunicationIn Situ : Revue de Patrimoines1630-73052012-01-011710.4000/insitu.1069Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)Christian HottinLes dernières décennies de l’Ancien Régime voient l’Université de Paris en proie à diverses transformations et projets de réforme qui peinent à aboutir. Alors que de nombreux collèges sont fermés et que l’université cherche, sans véritablement le trouver, un siège où s’établir, c’est principalement au sein d’établissements extérieurs à cette institution que se mettent en place les bases d’une architecture spécifique au monde de l’enseignement supérieur. La Faculté de droit de Soufflot, mais plus encore le collège royal de Chalgrin, l’académie de chirurgie de Gondoin et l’École des ponts et chaussées (pour laquelle Brongniart dresse une série de projets non suivis d’exécution) sont ces institutions. La référence à l’architecture aristocratique s’y conjugue avec le vocabulaire néoclassique, tandis que plans et élévations mettent en évidence le développement de nouvelles préoccupations : marginalisation de l’influence religieuse, prise en compte des besoins spécifiques de l’activité scientifique, le tout avec la faveur des souverains. La Révolution mettra un terme à ces innovations en mettant à bas le système d’enseignement de l’Ancien Régime. Pour autant, la leçon ne sera pas perdue et aura, quelques décennies plus tard, de féconds prolongements.http://journals.openedition.org/insitu/1069architectureBrongniartChalgrinCollège de FranceÉcole de chirurgieÉcole des ponts et chaussées
collection DOAJ
language fra
format Article
sources DOAJ
author Christian Hottin
spellingShingle Christian Hottin
Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
In Situ : Revue de Patrimoines
architecture
Brongniart
Chalgrin
Collège de France
École de chirurgie
École des ponts et chaussées
author_facet Christian Hottin
author_sort Christian Hottin
title Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
title_short Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
title_full Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
title_fullStr Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
title_full_unstemmed Retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (II)* Naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
title_sort retour sur un patrimoine parisien méconnu : les espaces de transmission du savoir à l’époque moderne (ii)* naissance d’une architecture : quatre projets exceptionnels (ca. 1760 – ca. 1790)
publisher Ministère de la Culture et de la Communication
series In Situ : Revue de Patrimoines
issn 1630-7305
publishDate 2012-01-01
description Les dernières décennies de l’Ancien Régime voient l’Université de Paris en proie à diverses transformations et projets de réforme qui peinent à aboutir. Alors que de nombreux collèges sont fermés et que l’université cherche, sans véritablement le trouver, un siège où s’établir, c’est principalement au sein d’établissements extérieurs à cette institution que se mettent en place les bases d’une architecture spécifique au monde de l’enseignement supérieur. La Faculté de droit de Soufflot, mais plus encore le collège royal de Chalgrin, l’académie de chirurgie de Gondoin et l’École des ponts et chaussées (pour laquelle Brongniart dresse une série de projets non suivis d’exécution) sont ces institutions. La référence à l’architecture aristocratique s’y conjugue avec le vocabulaire néoclassique, tandis que plans et élévations mettent en évidence le développement de nouvelles préoccupations : marginalisation de l’influence religieuse, prise en compte des besoins spécifiques de l’activité scientifique, le tout avec la faveur des souverains. La Révolution mettra un terme à ces innovations en mettant à bas le système d’enseignement de l’Ancien Régime. Pour autant, la leçon ne sera pas perdue et aura, quelques décennies plus tard, de féconds prolongements.
topic architecture
Brongniart
Chalgrin
Collège de France
École de chirurgie
École des ponts et chaussées
url http://journals.openedition.org/insitu/1069
work_keys_str_mv AT christianhottin retoursurunpatrimoineparisienmeconnulesespacesdetransmissiondusavoiralepoquemoderneiinaissancedunearchitecturequatreprojetsexceptionnelsca1760ca1790
_version_ 1725921318297141248