Las tecnologías mediales, la escuela y la lectura: aliados-distantes

El planteamiento que se abordará en este artículo parte de la premisa de considerar la incidencia que han generado las tecnologías mediales en los procesos lectores de los niños y los jóvenes. Se trata de considerar que las revoluciones tecnológicas han transformado prácticas sociales, han generado...

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Bibliographic Details
Main Author: Diana Rocío Soto Rocío Soto
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2011-03-01
Series:Infancias Imágenes
Online Access:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4461