Enseignement de la littérature dans les lycées marocains : de la centration sur les genres littéraires classiques à l’apprentissage du goût de la lecture
This contribution returns to the functions and uses of literary genres as advocated in the official curricula for secondary education in Morocco. Some excesses are then highlighted and didactic approaches are proposed. The latter should help to optimize the teaching/learning of FLE at the secondary...
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2020-04-01
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doaj-9ca56bfeb78c4b0884f57e2e83542ab82020-11-25T03:05:36ZengACEDLERecherches en didactique des langues et des cultures1958-57722020-04-0117210.4000/rdlc.7819Enseignement de la littérature dans les lycées marocains : de la centration sur les genres littéraires classiques à l’apprentissage du goût de la lectureMina SadiquiThis contribution returns to the functions and uses of literary genres as advocated in the official curricula for secondary education in Morocco. Some excesses are then highlighted and didactic approaches are proposed. The latter should help to optimize the teaching/learning of FLE at the secondary level in the Moroccan context.http://journals.openedition.org/rdlc/7819functions of the literary genreteaching/learninguseliterary textsdidactics of languagesresearch methodology |
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Mina Sadiqui Enseignement de la littérature dans les lycées marocains : de la centration sur les genres littéraires classiques à l’apprentissage du goût de la lecture Recherches en didactique des langues et des cultures functions of the literary genre teaching/learning use literary texts didactics of languages research methodology |
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This contribution returns to the functions and uses of literary genres as advocated in the official curricula for secondary education in Morocco. Some excesses are then highlighted and didactic approaches are proposed. The latter should help to optimize the teaching/learning of FLE at the secondary level in the Moroccan context. |
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