REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO: UMA BREVE ANÁLISE DO SISTEMA TRADICIONAL E DAS NOVAS PROPOSTAS

<span style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><strong>RESUMO</strong><br /> O presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise crítica do sistema tradicional de avaliação de desempenho e das novas propostas de avaliaç...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alexandre Shigunov Neto, Renata Messias Gomes
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Sociais 2002-05-01
Series:Revista Eletrônica de Ciência Administrativa
Online Access:http://revistas.facecla.com.br/index.php/recadm/article/view/462
Description
Summary:<span style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><strong>RESUMO</strong><br /> O presente trabalho teve como objetivo realizar uma análise crítica do sistema tradicional de avaliação de desempenho e das novas propostas de avaliação de desempenho. A avaliação de desempenho acompanhou a evolução das organizações e sempre esteve de alguma forma refletindo as transformações sociais. Assim, este trabalho segmentou em três fases históricas o desenvolvimento do processo de avaliação de desempenho: sistema tradicional, sistema contemporâneo e propostas para o futuro. As mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas e tecnológicas que estão ocorrendo em grande velocidade acarretam grandes transformações organizacionais, no mercado e na crescente competitividade. Nesse sentido, as organizações necessitam descobrir e desenvolver procedimentos e maneiras que envolvam e comprometam os funcionários com seus objetivos e minimizem os equívocos e disfunções dos tradicionais métodos de avaliação. As novas propostas de avaliação de desempenho buscam incorporar conceitos modernos de gestão de recursos humanos, liderança, qualidade, valorização e crescimento do ser humano e sistemas adequados de recompensa, o que vem exigindo maior responsabilidade e preparo dos quadros avaliadores.<br /> <strong>Palavras-chave:</strong> funcionário, desempenho, transformações. </span>
ISSN:1677-7387