QUANTO HO CAPITO? PROVE DI ASCOLTO DELLA LEZIONE DI SCIENZE E DI STORIA NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Alla lingua orale si guarda di solito come ad una abilità naturale, acquisita spontaneamente, per il cui uso non è necessario alcun curricolo predisposto. Se questo può essere vero per le situazioni di parlato quotidiano informale, non lo è per l’ascolto in classe, dove la comprensione del parlato d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2018-07-01
|
| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/10404 |